Transformación e innovación de los métodos educativos desde la metodología de identificación y medición de brechas de capital humano
Área temática
Reto: ¿Cómo las herramientas que brindan los estudios de cierre de brechas de capital humano contribuyen a la transformación educativa desde la innovación de los procesos estudiantiles en universidades regionales, relacionadas con los sectores productivos de la ciudad de Ibagué?
Grupo de postuladores:
- Universidades con presencia en el departamento del tolima.
- Secretarías de educación municipales o departamental.
- Asociaciones o fundaciones con enfoque de innovación o educación.
¿Qué queremos lograr?
Se considera pertinente realizar acciones que eviten que se aumenten las brechas de capital humano en algunos sectores relacionada con la oferta laboral futura, y al mismo tiempo los resultados obtenidos de este reto permiten que las instituciones estén en la vanguardia en términos del plan de acción relacionado con la innovación y transformación educativa.
